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升级学习体验。通过虚拟赋能现实，打破现实情境与历史情境的藩篱，创设高质量的“大思政课”实践教学情境，为学生提供与社会“对话”的实践情境。在情境式实践中，英雄人物不再只是一个名字或者符号，而是有血有肉的人物，百年党史不只是平铺直叙，而是可感可意的壮阔历史。通过虚拟赋能现实，真实再现红色革命场景，让学生立体感受革命先烈的英雄信念，从中汲取智慧力量，立鸿鹄志、做奋斗者。

种油菜的间隙，曹加祥拾起摄影爱好。他的镜头定格了篁岭村无数美的瞬间，其中尤以展现晒秋的风俗摄影居多。2014年由他拍摄的一幅村民晒秋时即兴创作的农作物拼图画卷吸引了多家主流媒体的目光，入选“最美中国符号”，也为发展初期的篁岭景区进一步打响了知名度。

同时，我们也突出强调了要以经济建设为中心、发挥经济体制改革牵引作用。这就是说，要把握住我国现阶段社会基本矛盾的主要方面，重点是发展。只有紧紧围绕发展这个第一要务来部署各方面改革，以解放和发展社会生产力为改革提供强大牵引，才能更好推动生产关系与生产力、上层建筑与经济基础相适应。我国改革开放以来的实践充分证明，紧紧扭住解放和发展社会生产力，就能为其他各方面改革提供强大推动，影响其他各个方面改革相应推进。

联合国环境规划署2024年10月发布的《2024年排放差距报告》指出，全球温室气体排放必须在2030年减少42%，到2035年减少57%，否则《巴黎协定》的1.5°C目标将在几年内化为泡影。

民以食为天，对农时的准确掌握是关系社会安定的大事。同时，展品中的植物、农作物遗存以及家猪、绵羊、黄牛等家畜的发现，反映了当时相对优越而稳定的生存环境。

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